Résumé

Ce module met en lumière le rôle essentiel du personnel enseignant dans la promotion de l’engagement des apprenants dans les établissements d’enseignement et de formation professionnels (EFP). Il souligne que l’engagement ne doit pas être considéré comme la seule responsabilité des apprenants et du personnel de soutien ; les enseignants sont des catalyseurs essentiels. La promotion de l’engagement des apprenants commence au niveau politique, où le personnel doit reconnaître son importance et contribuer à la prise de décision. Une communication efficace entre les enseignants est essentielle pour souligner l’impact direct de l’engagement sur leur travail. Les stratégies pour favoriser l’engagement des apprenants en classe incluent la création d’un environnement inclusif qui amplifie leur voix et l’expérimentation de méthodes pédagogiques innovantes. Impliquer les apprenants dans la prise de décision et partager les résultats peut renforcer l’engagement et améliorer les pratiques pédagogiques.

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Vous pouvez approfondir ces questions dans les modules :

1: Comprendre l’éducation inclusive dans l’EFP

4: Sentiment d’appartenance de l’apprenant