Chapitre 2 – Identifier les signes avant-coureurs de problèmes d’inclusion dans les écoles professionnelles

Les enseignants doivent être vigilants face à plusieurs signes avant-coureurs de problèmes d’inclusion, tels que le harcèlement scolaire, la discrimination, l’isolement social et le décrochage scolaire (Mezzanotte et Calvel, 2023). Les principaux indicateurs de manque d’inclusion à l’école sont :