Module 6 – Le soutien aux apprenants comme condition préalable à l’engagement inclusif des apprenants dans l’EFP

Ce module explore le rôle crucial du soutien aux apprenants pour améliorer l’accessibilité et favoriser l’engagement inclusif des apprenants dans l’enseignement et la formation professionnels (EFP). Il souligne comment des mécanismes de soutien efficaces peuvent éliminer les obstacles et garantir que tous les apprenants, quel que soit leur milieu, puissent pleinement participer aux activités d’engagement. Le module aborde deux principales formes de soutien aux apprenants :

1. Soutien général aux apprenants : politiques et pratiques à l’échelle de l’établissement qui servent de catalyseurs fondamentaux à l’engagement inclusif des apprenants, en allégeant le fardeau des enseignants individuels et en créant un environnement éducatif favorable.
2. Soutien individualisé à l’engagement des apprenants : assistance ciblée pour les apprenants, garantissant qu’un soutien personnalisé est disponible au moment où ils en ont besoin pour améliorer leur participation et leur confiance.

Résultats d’apprentissage attendus

À la fin de ce module, les participants seront en mesure de :

• comprendre les différents domaines du soutien aux apprenants.
• relier les types d’engagement des apprenants aux formes de soutien correspondantes.
• identifier les domaines spécifiques de soutien aux apprenants.
• élaborer des plans d’action pour la mise en œuvre de stratégies de soutien dans des contextes formels et informels.
• être conscient des différents types de rôles de mentorat et de facilitation