Résumé

Dans ce micro-cours, vous avez pu découvrir l’importance et les avantages de la prise en compte de la voix des étudiants dans la gouvernance et la gestion de l’EFP. Vous avez également exploré le lien entre l’engagement étudiant et l’inclusion dans les systèmes d’EFP. Enfin, vous avez acquis des connaissances sur la manière de promouvoir la responsabilisation, la transparence et l’accessibilité comme fondements de tous les processus d’EFP en renforçant le rôle des représentants étudiants, en intégrant leurs retours dans les processus décisionnels et en établissant des partenariats entre les associations étudiantes et les organisations externes (CoE 2024).

Connexions aux autres modules

Vous pouvez approfondir ces questions dans les modules

8 : Capacité à inclure les apprenants à l’intérieur et à l’extérieur des centres d’EFP

11 : Modération, résolution de conflits, esprit d’équipe et intelligence émotionnelle

13 : Le rôle des associations étudiantes pour un EFP inclusif